Выставка в ДОУ ко Дню матери: оформление и работы

День матери отмечается в России в последнее воскресенье ноября и относится к значимым событиям годового цикла ДОУ. Выставка детских работ становится центральным элементом мероприятия и одновременно решает задачи художественно-эстетического, речевого и социально-коммуникативного развития по ФГОС ДО.

Педагогический замысел выставки

Организация выставки — не только праздничное украшение холла, но и часть образовательного проекта продолжительностью 1–2 недели. Дети проходят полный цикл продуктивной деятельности: наблюдение, беседа, замысел, изготовление, представление работы. Работа с образом мамы формирует эмоционально-ценностное отношение к семье, обогащает словарь описательных прилагательных и уточняет представления о профессиях и увлечениях женщин.

Итоговая экспозиция становится поводом для приглашения родителей в ДОУ и совместного просмотра, что особенно ценно для младших групп, где адаптация ещё продолжается.

Тематика работ по возрастным группам

Каждая параллель работает над своим сюжетом с учётом изобразительных возможностей возраста.

Первая и вторая младшие группы (2–4 года)

• Аппликация «Букет для мамы» из готовых форм — сердце, цветок, лист;
• Пальчиковое рисование «Бусы для мамы»;
• Отпечатки ладошек «Мамино солнышко» на общем панно.

Средняя группа (4–5 лет)

• Рисование «Портрет мамы» гуашью по замыслу;
• Аппликация «Ваза с цветами» с элементами обрывной техники;
• Лепка «Тортик для мамы» из солёного теста с последующей росписью.

Старшая и подготовительная группы (5–7 лет)

• Портрет мамы карандашом и акварелью с соблюдением пропорций лица;
• Открытка-раскладушка «Моя мама самая…» с рукописным текстом;
• Коллаж «Мамина профессия» с использованием вырезок из журналов;
• Сюжетное рисование «Мы гуляем с мамой».

Педагог заранее проговаривает с каждым ребёнком его замысел, помогает вспомнить характерные детали внешности и одежды. Приёмы подбора материала близки тем, что описаны в разделе НОД по лепке и в статье о лепке подсолнуха.

Оформление экспозиции

Выставку размещают в холле первого этажа или на стенде центральной лестницы, где выше проходимость. Общая композиция строится по принципу «единое цветовое поле — акценты работ». Рекомендуется:

• единый фон из бежевого или пастельно-розового ватмана;
• заголовок крупным шрифтом «Милой маме посвящается»;
• деление на зоны по группам с табличками «Группа „Ромашка“, 4–5 лет»;
• рядом с каждой работой — короткая подпись со словами ребёнка о маме;
• гирлянда из бумажных сердечек и живые или бумажные цветы в вазах.

Работы крепят на двусторонний скотч или прищепками к натянутой леске — так удобнее снимать и передавать семье. Объёмные поделки размещают на подиуме, застеленном тканью нейтрального цвета.

Техника безопасности и санитарные требования

Монтаж выставки осуществляет педагог или помощник воспитателя, дети к работе на высоте не допускаются. Используемые материалы должны иметь сертификаты соответствия: гуашь, пластилин, клей ПВА — только рекомендованные для ДОУ. Стенд не должен перекрывать эвакуационные выходы и знаки, освещение — не менее 300 лк по СанПиН 2.4.3648-20.

Программа открытия и работа с родителями

Открытие выставки лучше приурочить к вечернему приходу родителей — с 17:00 до 18:30. Программа продолжительностью 25 минут:

1. Приветственное слово заведующего или старшего воспитателя (3 минуты);
2. Экскурсия по выставке — по одному ребёнку от каждой группы рассказывает о своей работе (10 минут);
3. Музыкальный номер «Песенка для мамы» (3 минуты);
4. Вручение мамам открыток и цветов, сделанных детьми (5 минут);
5. Совместное чаепитие или свободное общение (4 минуты).

Для родителей, которые не смогли прийти, готовят фотоотчёт и размещают его на сайте ДОУ или в закрытой группе. Дополнительные материалы для встреч с семьями собраны в статьях о темах родительских собраний и консультации для родителей второй младшей группы.

Итоги и хранение работ

После завершения выставки работы возвращают семьям как подарок ко Дню матери. Наиболее удачные с точки зрения педагога экспонаты фотографируют для методической копилки и портфолио ребёнка. Итоги мероприятия обсуждают на совещании при заведующем: посещаемость родителями, отзывы, идеи на следующий год. Педагогу-организатору полезно ознакомиться с материалами раздела «Методисту», где даны рекомендации по планированию тематических событий и работе с семьёй.

Материал носит методический характер. Адаптируйте занятие под возрастную группу и особенности детей вашей группы. При необходимости согласуйте с медицинской сестрой ДОУ или педиатром.