Новогодний утренник «У ёлки» — центральное праздничное событие первого полугодия в ДОУ. Сценарий рассчитан на детей средней (4–5 лет) и старшей (5–6 лет) групп, длительность — 40–50 минут. Сюжет строится вокруг лесных гостей, приходящих к ёлке, и появления Деда Мороза со Снегурочкой.
Педагогические задачи
- создать праздничное настроение, эмоциональный отклик на музыку и театрализацию;
- закрепить представления о традициях празднования Нового года;
- развивать исполнительские навыки: пение, танец, чтение стихов, участие в хороводах;
- формировать умение действовать в коллективе, соблюдать очередность выступлений;
- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и гостям.
Оформление зала и оборудование
Центральное место — украшенная ёлка (безопасные небьющиеся игрушки, электрогирлянда с сертификатом). Стены — снежинки, гирлянды, декорации «зимний лес». По периметру — стульчики для детей и приглашённых. Оборудование:
- микрофон радио-типа для Деда Мороза;
- мешок с подарками (по количеству детей);
- ключ или волшебная палочка для «зажигания» ёлки;
- снежки из ваты для игры;
- маски и элементы костюмов лесных зверей;
- фонограммы (см. ниже);
- реквизит для сюрпризного момента (сундук, письмо).
Персонажи
- Ведущая — воспитатель;
- Дед Мороз, Снегурочка — взрослые (родитель или педагог);
- Лиса, Волк — взрослые персонажи;
- Зайчата, Снежинки, Ёлочки, Гномы — дети в костюмах;
- по сценарию — Снеговик (взрослый, опциональный).
Музыкальный материал
- вход детей — «Ёлочка-ёлка» (муз. и сл. Л. Олифировой);
- хоровод — «В лесу родилась ёлочка»;
- танец снежинок — «Вальс снежинок» (муз. Г. Свиридова, отрывок);
- танец зайчат — «Заинька-паинька» (нар. мелодия);
- выход Деда Мороза — «Дед Мороз, красный нос»;
- прощальная песня — «Скоро, скоро Новый год».
Ход утренника
1. Вход детей и открытие праздника (5 минут)
Дети под музыку входят парами, обходят ёлку и встают полукругом. Ведущая приветствует гостей.
Ведущая: «Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас особенный день — новогодний праздник. Посмотрите, как красиво в зале! А кто у нас в центре красуется?» (Дети: «Ёлочка!»)
Ведущая предлагает поздороваться с ёлочкой. Двое детей читают стихи о ёлке.
2. Первый хоровод (5 минут)
Общий хоровод «В лесу родилась ёлочка» — все три куплета. По окончании ведущая замечает, что огоньки на ёлке не горят.
Ведущая: «Ребята, а ёлочка-то грустная! У неё не горят огоньки. Позовём Дедушку Мороза, чтобы он зажёг гирлянду!»
Дети зовут: «Дед Мороз! Дед Мороз!» — трижды. Пока Дед Мороз «в пути», к ёлке приходят лесные гости.
3. Гости из леса (12 минут)
Танец зайчат. Выбегают дети-зайчата в шапочках, танцуют. Один читает стих: «Мы весёлые зайчата, любим прыгать и скакать, приходите, ребятишки, с нами Новый год встречать!»
Появление Лисы. Появляется Лиса (взрослый), делает вид, что хочет схватить зайчат.
Лиса: «Ой, какие пушистые, какие вкусные! А ну-ка, зайчата, ко мне в лапки!»
Ведущая: «Лисонька, сегодня Новый год, никого обижать нельзя. Ты лучше с нами поиграй!»
Игра «Догони зайчат» (Лиса пытается поймать разбегающихся зайчат, но у зайцев есть «домики» — обручи на полу). Лиса «сдаётся», обещает не обижать зверят и остаётся на празднике.
Танец снежинок. Девочки-снежинки под «Вальс снежинок» кружатся с султанчиками. Одна снежинка читает стих о зиме.
4. Приход Деда Мороза и Снегурочки (10 минут)
Звенят колокольчики. Входят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз: «Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие! С Новым годом поздравляю, счастья, радости желаю! А почему ёлочка не горит? Непорядок!»
Дед Мороз просит детей произнести волшебные слова: «Раз, два, три — ёлочка, гори!» (трижды). На ёлке загораются огни.
Хоровод вокруг ёлки — «Маленькой ёлочке» и «В лесу родилась ёлочка» с движениями.
Игры с Дедом Морозом:
- «Заморожу» — Дед Мороз пытается «заморозить» ручки и ушки, дети прячут их;
- «Снежки» — дети и Дед Мороз кидают ватные снежки в обруч;
- «Кто быстрее» — эстафета парами: обежать вокруг ёлки.
5. Концертный блок (8 минут)
Индивидуальные и групповые номера, подготовленные заранее:
- 4–5 детей читают стихи для Деда Мороза;
- подгруппа исполняет песню «Кабы не было зимы»;
- мальчики-гномы показывают короткую сценку про новогоднюю ёлку;
- Снегурочка загадывает детям 3–4 зимние загадки.
6. Вручение подарков (7 минут)
Дед Мороз достаёт мешок. Подарки вручаются по списку, каждый ребёнок называет имя и получает подарок. Небольшая пауза для фото с Дедом Морозом.
7. Прощание (3 минуты)
Общая песня «Скоро, скоро Новый год». Дед Мороз и Снегурочка прощаются, обещая вернуться через год. Ведущая благодарит гостей. Дети машут вслед.
Организационные требования
- обязателен акт готовности зала (пожарная безопасность, электрогирлянда, эвакуационные выходы);
- Дед Мороз не должен использовать открытый огонь и легковоспламеняющиеся материалы;
- количество зрителей — согласно нормам зала, посадка родителей полукругом за детьми;
- фотограф не должен использовать вспышку в лицо детям;
- детям с сенсорными особенностями по возможности — тихая зона.
Методические рекомендации
Репетиции начинаются за 4 недели, но не превращаются в изнурительные прогоны — 2 раза в неделю по 20–25 минут. Роль Деда Мороза лучше поручать одному взрослому в паре групп, чтобы дети верили в единый образ. Стихи распределяются с учётом уровня речи, для стесняющихся детей — короткие или совместное исполнение. Смежные сценарии смотрите в разделе праздники, тематические конспекты — в конспектах и проектах, материалы для педагогов — в методисту и развитие.
Материал носит методический характер. Адаптируйте занятие под возрастную группу и особенности детей вашей группы. При необходимости согласуйте с медицинской сестрой ДОУ или педиатром.
Материалы носят справочный характер и предназначены для воспитателей, методистов и родителей. Адаптируйте занятия под возрастную группу и особенности детей.